Bibliotecas do Brasil

de por Dani Magnolia

Fahrenheit 451 e uma sociedade mais tolerante

Esse texto foi publicado na newsletter Bibliotecas do Brasil Inbox #29, enviada para nossos assinantes em 29/10/2014. Compartilhamos com nossos leitores do blog para dar um gostinho do conteúdo semanal que enviamos gratuitamente, sempre com textos inéditos sobre diversos temas culturais, com um foco voltado para partilha de livros, literatura, bibliotecas atuantes, projetos de incentivo à leitura inspiradores e iniciativas para conhecer e acompanhar.

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Fahrenheit 451 e uma sociedade mais tolerante

Você viveria em um mundo onde os livros são proibidos? Pois este é o mundo que o autor Ray Bradbury criou no seu mais famoso livro Fahrenheit 451 (1953). Acabei de ler este livro apesar de já ter visto o filme há muito tempo, e os dois diferem um pouco um do outro. No livro seguimos a história de Guy Montag, um bombeiro – nesse futuro próximo bombeiros queimam livros e casas onde eles estejam escondidos – que começou a se questionar o que existe dentro desses livros que ele tanto queimou e resolve ler alguns deles, cometendo um crime que pode ser punido com a morte.

A busca pelo conhecimento é uma das motivações centrais na vida de um leitor, a sua sede de novas realidades e novos conceitos o faz sair do comportamento de manada, como Nietzsche definiu tão bem. Procurar algo além da sua zona de conforto e estar constantemente sendo exposto a novas maneiras de pensar e novas pessoas, desconstrói qualquer possibilidade de surgirem pensamentos preconceituosos. A atitude de preconceito contra aquilo que não é parecido conosco vem da mais completa ignorância, da falta de tentar compreender que todos somos essencialmente iguais na formação do homo sapiens, com apenas pequenas adaptações biológicas ao ambiente que habitamos.

E mesmo se fôssemos diferentes na formação de nossos genes e hábitos, a abertura de mente para compreender que existe o diferente no mundo, e que esse outro também possui o direito de viver e procurar uma vida satisfatória, é necessária e essencial em todos aqueles que são humanos e vivem em uma sociedade. A leitura é importante justamente por nos dar essa compreensão de que estamos todos no mesmo barco, um planeta ínfimo no meio do universo que por um acaso possui as qualidades para o desenvolvimento de vida inteligente.

Justamente para criar esse sentimento de ódio por aquilo que não se conhece é que os dirigentes da sociedade futurista de Fahrenheit 451 não permitem o acesso aos livros, para manter o constante estado de guerra, como é visto em outro livro de ficção que espelha nossa sociedade, o excelente 1984 de George Orwell, que também recomendo com fervor. A ignorância do povo sempre foi uma arma eficaz para manter populações como rebanhos apáticos durante a história, é só pensar que em 1920 - portanto já no século 20 - a taxa de analfabetismo no Brasil era de 71% e o quanto as pessoas podiam ser manobradas por quem detivesse o poder.

Como Ray Bradbury era um apaixonado inveterado por livros e bibliotecas e uma pessoa que acreditava no espírito humano, existe uma resistência contra esse regime totalitário composto de pessoas que decoram os livros e passam sua história para frente de forma oral. É uma imagem muito forte e bonita, de pensar que uma pessoa ao decorar uma história tornou-se o livro Guerra e Paz ou o livro Desobediência Civil. Além de ser uma resistência que não produz provas contra si, pois não viola a lei de não possuir livros, proporciona a sobrevivência da cultura que a humanidade já produziu e permite que quando o momento chegar, os livros poderão ser produzidos novamente.

Nesse momento em que vivemos no Brasil ao final de uma eleição onde o pior das pessoas foi despertado, e demonstrações horríveis de preconceito e xenofobia foram vistos, é fundamental a leitura de obras que nos façam pensar mais em como aceitar aquilo que é diferente. A leitura é um exercício intelectual que nos torna mais humanos e mais próximos de uma sociedade sem tanta violência e discriminação. Fahrenheit 451 é um ótimo ponto de partida para pensarmos o que pode acontecer se começarmos a banir aquilo que não compreendemos, e de como devemos aceitar o diverso e aprender com outras culturas como podemos melhorar, e dessa forma produzirmos novas maneiras de desfrutar da nossa realidade de forma alegre, tolerante e sem ódio.

Texto de Juliano Rocha - Newsletter Bibliotecas do Brasil Inbox #29

email: contato@bibliotecasdobrasil.com

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Bibliotecas do Brasil Inbox #43 - Biblioteca e memória

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abandono

Bibliotecas estão abandonadas há 4 anos em Curitiba

Casa da Leitura Franco Giglio. Foto de Daniele Carneiro feita em 16/04/2014 - Bibliotecas do Brasil

No dia 11/02/2015 o Paraná Online publicou uma matéria para atualizar os leitores sobre a situação da Casa da Leitura Franco Giglio localizada no bairro Campina do Siqueira em Curitiba que está abandonada desde 2011. Segundo os Caçadores de Notícia na "Entregue às traças":

"A Casa de Leitura Franco Giglio, localizada na esquina das ruas Jerônimo Durski e José Domakoski, no bairro Campina do Siqueira, continua fechada e segue para o quarto ano consecutivo fora de funcionamento. Em fevereiro de 2014 a reportagem da Tribuna esteve no local e mostrou a estrutura da casa completamente abandonada. Um ano depois, as condições continuam ruins, com mato tomando conta do local e pichações espalhadas pelas paredes". O empresário Valmir Zaganani é proprietário de uma panificadora localizada ao lado da Casa de Leitura Franco Giglio. Ele conta que desde que foi fechado, nunca mais viu qualquer movimentação no local. “Continua tudo na mesma. Nunca mais vi gente da prefeitura aí. De vez em quando vem uma equipe e corta grama. Mas até isso parou, porque a grama está bem alta”, relata. Leia a matéria na íntegra no site do Paraná Online

O Blog Bibliotecas do Brasil visitou a Casa da Leitura Franco Giglio para ver de perto a situação desoladora de abandono da biblioteca municipal, leia no post: Casa da Leitura Franco Giglio está abandonada em Curitiba. E a situação não é diferente na periferia da cidade, pois a Biblioteca da Casa Kozák amarga uma história de descompromisso, omissão e abandono que envolvem além de objetos relacionados à memória do antropólogo Vladimir Kozák, uma Rural Willys, o veículo com o qual fazia suas expedições para as tribos de índios que estudava e filmava e a casa histórica tcheca que ele mesmo projetou.

Biblioteca Casa Kozák. Foto de Daniele Carneiro feita em 21/05/2014 - Bibliotecas do Brasil

Relembre nas seguintes matérias do Blog Bibliotecas do Brasil a situação da Biblioteca Casa Kozák, que também está abandonada no bairro Uberaba em Curitiba:

Texto: Daniele Carneiro - Bibliotecas do Brasil (21/02/2015)

Fotos: Daniele Carneiro

Arte: Juliano Rocha

Com informações do Paraná Online

Atualizado em 16/02/2024 para incluir links da matéria fora do ar

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34 livros sobre o Carnaval

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Bibliotecas do Brasil Inbox #42 - A importância dos E-books para os leitores

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de por Juliano Rocha

Araucária

Carnaval alegra crianças na Biblioteca do Caic em Araucária/PR

É carnaval nas Bibliotecas do Brasil! E uma maneira de comemorar a data é convidar as crianças para fazer as suas próprias máscaras para a grande festa. Com materiais fáceis de encontrar em qualquer papelaria, as crianças podem aprender a fazer a decoração de suas máscaras em oficinas ministradas em bibliotecas. O carnaval serve como tema para divertir e trazer mais crianças para o interior de uma biblioteca, e assim elas podem usufruir das múltiplas funções do local. Esse é um exemplo de oficina de máscaras que nós vimos na Capitu Lê, página de incentivo à leitura e grande colaboradora do blog Bibliotecas do Brasil. Segue o relato:

"Olha que legal, na cidade de Araucária, no Paraná. A biblioteca do Núcleo Cultural do Caic - Centro de Atencão Integral à Criança, realizou hoje a "Oficina de Máscaras de Carnaval".

"Os alunos do 2º ano da Escola Municipal Professora Eglé Cordeiro Machado Pinto do bairro Capela Velha, puderam se divertir com a brincadeira e ainda confeccionar e decorar as próprias máscaras com a utilização da técnica de papel machê e bexigas".

"Foi uma tarde de muita alegria e aprendizado, pois puderam além do divertimento, conhecer da história do carnaval. Responsáveis pela atividade: Célia, Karina e Évelin". Na foto estão as máscaras prontas para a festa.

Tornar a biblioteca interessante para as crianças em qualquer época do ano cria um convívio positivo com o espaço. Elas adoraram participar da atividade.

A oficina foi uma oportunidade para que as crianças da Escola Eglé Cordeiro pudessem se inspirar no carnaval para entrar em contato com a arte e o espírito dessa data festiva. O material para desenvolvimento das atividades foi fornecido pela biblioteca.