Bibliotecas do Brasil: campanhas

de por Dani Magnolia

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Eu não tenho medo de LIVROS GRANDES

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de por Juliano Rocha

campanhas

Menos poluição sonora

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de por Dani Magnolia

campanhas

A grande tristeza do leitor é não poder ler

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de por Dani Magnolia

analfabetismo

Gostaríamos de convidá-los a fazer essa reflexão sobre o analfabetismo, pois temos percebido em muitas postagens pelo Facebook uma constante afirmação dos preconceitos contra pessoas analfabetas. Por que existe tanto preconceito contra pessoas analfabetas? Afinal o que adianta ler um montão de livros, mas continuar tratando pessoas que não sabem ler nem escrever como motivo de piada? Por que pessoas que se consideram leitoras e instruídas fazem piada com o analfabetismo? Esses são alguns relatos que recebemos de amigos no Facebook.

Falta de incentivo e solidariedade

"Muitas pessoas que não são alfabetizadas sofrem com a falta de incentivo e de solidariedade. Precisamos evoluir. O analfabetismo não é engraçado, é triste e ao invés de dar gargalhadas, que tal lutarmos a favor destas pessoas que são esquecidas pela sociedade? Se a gente só se manifesta para rir das pessoas que por motivos muito particulares não aprenderam a ler nem a escrever quando elas escrevem errado, que contribuição estamos fazendo para o mundo ser um lugar menos hostil"?

Sofrimento

"Depois que comecei a ter contato com esta outra parte da sociedade, consegui sentir a realidade do sofrimento e isto não tem graça nenhuma. As pessoas não alfabetizadas querem saber ler e não querem ser menosprezadas por isto, elas querem apenas uma oportunidade".

Respeito

"Precisamos tratá-las com respeito e mostrar que todos podem ter acesso ao mundo letrado. Conheço muita gente que depois de ter buscado conhecimento nesse universo ganhou autoestima e pode se inserir em muitos espaços aos quais não se adaptavam por falta de repertório linguístico. Até porque na troca de vivências todo mundo sai ganhando. Respeito sim e o acesso ao mundo letrado deve ser garantido e estimulado".

Mais leitura deveria ser sinônimo de uma maior empatia

"Penso que se realmente estamos lendo essa quantidade de livros que afirmamos ler, cada vez mais devemos ser capazes de nos colocar no lugar do outro, porque a leitura de determinados livros e autores liberta a mente de preconceitos, nos torna pessoas mais abertas para enfrentar as dificuldades do mundo e para colaborar com a resolução de problemas. Que as leituras nos sirvam para desenvolver a empatia e perceber que o analfabetismo não é motivo de piada, é sim um problema muito sério em nosso país".

Ensinar a ler e a escrever

"Quando eu era pequena, lá pelos meus 8 anos, morava em uma vila na periferia da cidade. Estudava pela tarde e pela manhã ficava em casa brincando. Tínhamos uma vizinha, a Sueli, que já era idosa, tinha lá seus 60 anos, e ela morava em uma casinha de duas peças, bem pequena, sem banheiro, sem água encanada, somente uma torneira do lado de fora, em um tanque. Banheiro era uma "casinha" improvisada, perto da sanga que passava nos fundos das nossas casas. Pois bem, fui ficando muito amiga da Sueli. Ela cuidava de mim e de minha irmã quando meus pais saíam, ou quando a mãe tinha que ir no armazém comprar alguma coisa. A amizade foi crescendo e eu passei a ficar horas e horas na casa dela. Aproveitava e filava almoço, café ou janta. Se eu não aparecia, ela levava a comidinha pra mim. Com o tempo percebi que a Sueli não sabia ler, então, passei a ler histórias para ela. Lia meus livros escolares e algum ou outro que eu trazia da biblioteca. Ela foi tomando muito gosto pelas letras e um belo dia, fiz com que ela segurasse um lápis e colocando minha mãozinha sobre a dela, a ajudei a escrever seu nome. E assim, os dias foram passando e eu ensinando a querida amiga Sueli a conhecer todas as letras, seus sons e sua escrita. E logo vieram as palavras e frases, e em menos de um ano, a minha melhor amiga, carinhosa, cuidadosa e não alfabetizada descobriu um mundo novo, tornou-se independente. A Sueli passou a fazer a lista do mercado e a escrever para seu filho que morava longe. Nunca esquecerei desta senhora, pois nossa amizade foi uma linda troca de histórias, conhecimento, amor e respeito. Fiquei emocionada lembrando dela. Muita saudade! Ela já se foi... Tão amada...E ela me ensinou a bordar...E eu ficava na cama dela, no inverno, bordando e lendo".

Vida inteira de analfabetismo

Minha avó era analfabeta e ainda criança perguntei se ela gostaria de aprender a ler. Ela me deu uma resposta que dói até hoje: disse que já era velha e não tinha mais porque aprender a ler e escrever. Ela já havia passado a vida toda se virando da forma que podia. As pessoas da época dela largavam cedo a escola para trabalhar na roça. Ela andava de ônibus a cidade inteira e fazia serviço de banco. Conhecia os números e as cédulas de dinheiro, havia aprendido com a vida a contar o troco. Mas ficava triste de assinar documentos com a digital do dedão. É muito triste saber que chegada a uma certa idade, depois de uma vida sem alfabetização as pessoas se convencem de que aquilo não é necessário, pois conseguiram se virar a vida inteira assim. Mas o que de fato estamos fazendo por elas? Por que permitimos que as pessoas passem a vida inteira com tantas dificuldades relacionadas ao analfabetismo?

Estabelecer uma linguagem acessível

Trabalhei em uma farmácia que era frequentada por muitas pessoas que não sabiam ler nem escrever. Elas passavam por grandes dificuldades não por causa da letra dos médicos, mas porque elas não sabiam ler. Então tínhamos que ler as receitas e as bulas dos remédios para elas. Você precisa estabelecer uma outra linguagem bem mais acessível, pois muitas pessoas também não sabiam contar nem conheciam os números. E era preciso facilitar esse acesso para elas, para que elas pudessem tomar a medicação de maneira correta.

* Obrigada à todas as pessoas que colaboraram com a reflexão. Quem quiser colaborar com relatos pessoais sobre vivências com pessoas analfabetas e analfabetismo, é só enviar para contato@bibliotecasdobrasil.com ou usar a caixa de comentários desse post.

Arte: Juliano Rocha

Foto de: André Luiz Guedes Fontes

Site: http://pt.wikipedia.org/wiki/Ficheiro:Apresenta%C3%A7%C3%A3o_do_Livro.jpg

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bibliotecárias e bibliotecários

Homenagem às bibliotecárias

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África

Força Nelson Mandela!

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de por Juliano Rocha

campanhas

Leia - Entenda - Mude!

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de por Juliano Rocha

Araucária

Minibibliotecas Livres de Araucária

Essas são as Minibibliotecas Livres de Araucária. Elas foram implantadas em alguns pontos da cidade em setembro de 2012 e cada uma delas recebeu 30 livros. A reposição dos livros é feita semanalmente, quando 10 exemplares são acrescentados. O público recebeu bem a presença delas e uma prova disso é a conservação das mesmas, que mesmo nos locais mais afastados permanecem intactas. Como houve uma grande procura pelos livros, às vezes acontece de as bibliotecas ficarem vazias. A Divisão de Literatura de Araucária quer que a população adote o projeto que foi feito para a comunidade, e que participe ativamente dele.

O empréstimo nas Minibibliotecas é livre, já que a intenção é a de que os livros circulem, sejam lidos e se tornem parte do cotidiano das pessoas como algo comum e corriqueiro. A ideia das Minibibliotecas surgiu através da Primeira Minibiblioteca de Curitiba montada pelo Alessandro Martins, editor do blog Livros e Afins e também fundador da Bibliopote (Biblioteca Livre Pote de Mel). Araucária é um município que integra a região metropolitana de Curitiba, e fica a 30 km da capital.

Além de emprestar livros das Minibibliotecas, os leitores também podem doar livros para que o ciclo de leitura continue

Araucária pretende se tornar uma cidade de leitores e investe na transformação através da literatura

Doe livros para as Minibibliotecas de Araucária

As Minibibliotecas estão situadas nos seguintes endereços:

Praça Dr. Vicente Machado
Praça João Paulo II
Em frente ao Pronto Atendimento Núcleo Integrado de Saúde - NIS III
Em frente ao Posto de Saúde Tupy
Praça São Vicente de Paulo

Quer colaborar com esse projeto? Doe livros para as Minibibliotecas de Araucária:

Mantenha viva sua minibiblioteca, doando livros.
Conheça algumas delas aqui.
Arte: Juliano Rocha

A Divisão de Literatura, responsável pelas minibibliotecas aceita doações de livros infanto-juvenis, infantis e de literatura adulta, para que a movimentação e empréstimo livres continuem. Se você tem interesse em doar livros para as minibibliotecas livres de Araucária, entre em contato com a Divisão de Literatura no seguinte endereço: Rua Av. Dr. Victor Ferreira do Amaral, 352 - Centro - Telefone: (41) 3905-6065 - Araucária - PR - CEP: 83702-040 Email: literatura@araucaria.pr.gov.br

Gostou do projeto? Quer montar uma minibiblioteca livre em sua cidade? Saiba aqui como fazer.

Leia mais sobre Minibibliotecas e bibliotecas livres:

Daniele Carneiro - Bibliotecas do Brasil

contato@bibliotecasdobrasil.com

Arte: Juliano Rocha

Fotos: Divisão de Literatura de Araucária

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de por Dani Magnolia

arrecadação de alimentos

Ajude o G-MÃO a completar o barracão

A Biblioteca Itinerante Estrela do Saber do G-MÃO - Grupo de Mãos em Ação atende 75 crianças na comunidade carente de Morada dos Carvalhos, em Gravataí, no Rio Grande do Sul. A comunidade é afastada da zona urbana, localizada em uma área onde há muito mato e barro. Lá o grupo G-Mão tem o telhado e as bases de um barracão, para onde é levada a biblioteca itinerante e são feitas as atividades recreativas com as crianças e também atividades de artesanato com as mães e moradoras da região.

Pessoal reunido sob o galpão sem paredes na Morada dos Carvalhos

O trabalho do G-MÃO na vila Morada dos Carvalhos está seriamente ameaçado com a chegada do inverno. Nos meses de Junho e Julho a temperatura pode chegar aos 11ºC, e há registros de temperaturas bem mais baixas. Eles não tem um espaço fechado, apenas o barracão que não tem paredes. Com as chuvas o espaço ficou tomado pelo barro e as atividades não puderam mais ser feitas nesse local. O inverno nem começou e a situação já está crítica. Atualmente as organizadoras do G-Mão tem realizado o trabalho com a comunidade quase no meio da rua. Em dias de chuva as atividades são canceladas por causa dessas dificuldades: muito frio e barro.

Comunidade reunida sob o barracão sem paredes nem piso

Pedidos de ajuda já foram encaminhados à prefeitura de Gravataí e à câmara de vereadores, mas nada foi concretizado. A esperança do G-MÃO é tentar sensibilizar as pessoas e conseguir a ajuda de colaboradores independentes, ou de empresas que possam se voluntariar e ajudar com o que puderem. Em caráter emergencial, o Grupo G-MÃO precisa de um ou dois caminhões de brita para forrar o chão que virou um lamaçal, e assim poderem ocupar novamente a área embaixo do telhado. As organizadoras e a comunidade sonham em ter paredes e piso e precisam de toda colaboração possível para completar o barracão. Nas fotos é possível ver a área onde o grupo costumava ficar, e a estrutura que pretendem fechar com madeira e colocar piso.

Crianças atendidas pelo Grupo G-Mão precisam de paredes para enfrentar o inverno

Artesanato como fonte de renda: O Grupo G-MÃO além de emprestar livros e fazer atividades com as crianças da Morada dos Carvalhos, também ensinam o ofício do artesanato para as mães e moradoras da comunidade.

A Ana Cruz (foto) é a orientadora do artesanato do G-MÃO. Ela trabalha sempre focada em ajudar crianças e adolescentes. Segundo Leticia Fontoura, integrante do grupo, "ela sabe fazer muitas peças bonitas e está sempre em busca de novas ideias, principalmente com materiais recicláveis, como potes usados, retalhos e caixas de leite". Agora as moradoras atendidas pelo G-MÃO estão fazendo fuxicos para uma colcha de cama. O grupo pretende vender e dividir o valor.

No Rincão da Madalena, outra comunidade atendida pelo G-MÃO, como não há uma estrutura melhor, as moradoras também fazem fuxicos e outros tipos de artesanato. O grupo incentiva o trabalho e orienta as mulheres das comunidades a aprenderem um ofício, e também a ajudar na suas rendas familiares. Letícia explica que "a Ana ensina várias técnicas e leva modelos prontos, e as moradoras podem desenvolver o artesanato em em casa. Muitas delas conseguem um bom dinheiro, porque o material é todo doado pelo G-MÃO".

Letícia Fontoura e as crianças da Morada dos Carvalhos. As atividades acontecem quase no meio da rua quando não chove.

Quando chove o espaço se transforma em um lamaçal.

Doações:

Além do apoio que as organizadoras do Grupo G-MÃO estão solicitando para completar o barracão, elas também estão arrecadando os seguintes materiais: leite, achocolatado, biscoito, roupas de lã, cobertores, (em bom estado), tapetes (carpetes não), alimentos em geral, dentro da validade, (arroz, feijão, óleo, açúcar, polenta, massa, molho, farinha) tecidos, tesouras de costura, caixas de plástico organizadoras, material de limpeza, vassouras, esfregões, baldes, fraldas, sapatos infantis (em boas condições de uso, que possam ser utilizados imediatamente por uma criança).

Quem se interessar pode entrar em contato com a Letícia Fontoura através do Facebook e do email dela titchalua@terra.com.br e combinar a melhor forma de colaborar. O G-MÃO também atende as comunidades do Rincão da Madalena e Xará, e você pode conhecer todos os detalhes dos trabalhos realizados por essas mulheres nesse post do blog Bibliotecas do Brasil.

Leia mais:

Daniele Carneiro

contato@bibliotecasdobrasil.com

Arte: Juliano Rocha

Fotos: Letícia Fontoura / Ana Cruz